岂能这样以学案导学？

学案是教师依据学生的认知水平和知识经验，经小组备课、个人设计、集体讨论而制定的，可以引导学生自主学习、主动参与、有效探究。优秀的学案，以学生的学情为本，以具体学习目标的达成为出发点和落脚点，是指导、引领学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。