让课堂如花儿一样绽放——《皇帝的新装》创意设计

【设计思想】 《皇帝的新装》这篇享誉世界的童话作品，一百多年来深受广大读者特别是青少年的喜爱。从语文学习的角度而言，童话教学既能让学生巩固记叙文的学习成果，又能引导学生体会拟人、夸张、想象在作品中的实际运用，对培养学生的阅读能力和想象力有重要作用。