工学结合视阈下的高职公共英语教学模式探究

工学结合人才培养模式给高职公共英语教学带来了机遇与挑战。工学结合下的高职公共英语教学必须以改革创新为动力,以更新教学观念、探索新的教学模式、加强特色教材建设、加快师资队伍建设为突破口,强化学生英语应用能力的培养,以满足学生的就业需求。