摘要
文章简析独立学院人才的培养目标,阐述"后方法"理论,分析"方法"时代下高校大学英语教学的问题及不同高校大学英语教学的异同,探寻"后方法"时代下独立学院大学英语教学的新方法和新途径,提出更新个体层面、集体层面和宏观层面教学理念的必要性,以提高独立学院大学英语教学水平。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第20期115-116,共2页
Education and Vocation
基金
浙江财经学院东方学院教改重点课题"大学英语‘两翼两课堂’教学模式研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011JK04)
