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加强和改进高职院校隐性课程教育
被引量：
1
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摘要
文章从更新观念,将隐性课程全面纳入整个教育过程;积极探索,建立隐性课程和显性课程相结合的科学课程体系;搭建平台,大力开展校园文化活动;优化环境,共同创建和谐校园;涵养根基,传承弘扬优秀传统文化;苦练内功,努力提高教师素质六个方面论述了如何加强和改进高职院校隐性课程教育。
作者
张垂明
机构地区
焦作师范高等专科学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第20期119-121,共3页
Education and Vocation
关键词
高职院校
隐性课程
教育
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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