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“学习型组织”及其在我国教育环境中的前景
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摘要
本文从研究"学习型组织"的几个文献入手,具体对学习型组织的特点、定义等进行了探讨,目的是据此论述"学习型组织"在我国教育环境中的现状及适用前景。由此得知,我们理应保持清醒的头脑,建设符合中国国情的学习型组织,并且能结合中国教育特点,将是一项长期而艰巨的任务。
作者
李佳素
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《边疆经济与文化》
2013年第7期66-67,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
学习型组织
共同远景
修炼
分类号
C936 [经济管理—管理学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
彼德·圣吉.第五项修炼实践篇[M].北京:东方出版社,2002.
2
连玉明.学习型组织[M].北京:中国时代经济出版社,2003..
3
学习型组织[BE/OL].www.docin.tom/P-469379472.html.
共引文献
19
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边疆经济与文化
2013年 第7期
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