在阅读教学中渗透情感教育

＂登山则情满于山,观海则意溢于海。＂情感是人对事物的一种态度,情感对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义。新《语文课程标准》中已有明确要求：在阅读中要求学生＂欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示＂,在写作中要求感情真挚,＂力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验＂。一、情感教育的内涵情感教育是教育的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。