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谈校长工作室的影响力——以广东省汕尾市文学荣校长工作室为例

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摘要 2010年11月,广东省启动了以“校长工作室”为平台的校长培养工程,全省首批建有33个校长工作室,其目标为“提高中小学校长的整体素质”“加速培养一批具有教育家素质的校长队伍”。至今,该工程巳进入终期验收阶段,笔者作为校长工作室助理,参与了整个培养工作,感受颇深。
作者 刘武明
出处 《师资建设》 2013年第7期67-68,共2页
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