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“城乡学校捆绑发展模式”探索
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摘要
一、研究背景及意义（一）城乡学校捆绑发展，促进教育均衡发展，是国家进步的需要。
作者
殷宗伟
机构地区
重庆市武隆县第二实验小学
出处
《师资建设》
2013年第7期78-80,共3页
关键词
学校
城乡
教育均衡发展
国家进步
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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