教师应向学术造假说“不”

之所以出现论文抄袭、一稿多投现象，从教师本身来看，不外乎两个原因：一是功利思想——发表论文之后，可以晋职称涨工资，成为先进，何乐不为？二是惰性，别人都通过论文得到好处，可自己不会写或不愿动脑去想，怎么办？这样一来，那些合“利”不合“理”的方法自然就出现了。