青年与技能：拉近教育和就业的距离——《2012年全民教育全球检测报告》（连载十）——六大全民教育目标

目标五：对教育领域的性别均等性和平等性进行评估 到2005年消除初等和中等教育当中存在的性别差距现象，到2015年时实现整个教育领域的性别平等，并重点确保女童能够充分且平等的参与高质量的基础教育，并最终有所收获。