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浅议如何提高科学课堂提问的有效性

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摘要 要使一堂科学课印象深刻,精心设计提问是必不可少的工作之一。笔者近年来对提高课堂提问的有效性进行了积极的实践探索,以此为提高科学探究效率的突破口,取得了显著成绩。
作者 赖小平
出处 《教学仪器与实验》 2013年第7期19-20,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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