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提高中学实验装备功效实现高效教学的思考
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摘要
论述了最大限度发挥现有的实验装备的功效,以实验实景、生活实景、实践探究活动为载体,充分培养学生的学习兴趣,激发学生的思维,彰显学生主观能动性,贴近学生心理,切合社会发展,培养创新性思维人才的思考。
作者
季志锋
琚华
机构地区
江苏省西亭高级中学
江苏省南通市通州区教育技术装备室
出处
《教学仪器与实验》
2013年第7期52-54,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验装备
高效教学
实验教学
创新思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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