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利用开放性试题培养学生的创新能力
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摘要
开放性试题分为“要我创新”和“我要创新”两种题型,前者指学生按照设计要求去解决问题,后者指学生发挥自己的想象力自由地创新,这两种试题类型能开阔学生的眼界,打开学生的思维,使学生在解决问题时不再局限于书本,而是将书本知识与生活经验结合起来创造性地解决问题。
作者
章亚钧
机构地区
浙江省新昌中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第3期77-80,共4页
Research and Review on Education
关键词
通用技术
创新思维
开放性试题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
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