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将“天灾人祸”转化为大学生生命教育的契机 被引量:1

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摘要 科学发展观的本质和核心是以人为本。做好大学生的生命教育工作,帮助其认识生命、欣赏生命、尊重生命和珍惜生命,培养其正确的生死观和命运观、诚信习惯、感恩情怀和责任意识是落实科学发展观,实现以人为本的根本要求。"天灾人祸"则是生命教育的绝好素材和极佳契机。
作者 蔡炎辉
机构地区 闽江学院
出处 《大学教育》 2013年第13期89-90,99,共3页 University Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献5

同被引文献6

  • 1“迟到”的高考百倍的努力[N].人民日报,2008-07-04(06).
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  • 4腾讯新闻网:http://news.qq.com/a/20090729/001022.him.
  • 5王影.实施生命教育的教师素质探究[J].教学与管理(理论版),2011(10):54-55. 被引量:5
  • 6李冬华.高校生命教育的现实需求与实施路径[J].高教探索,2012(3):132-135. 被引量:22

引证文献1

二级引证文献1

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