摘要
衢州职业技术学院医学院将"竞赛式实战实训"教学模式在高职教育"以职业岗位能力为主构建课程体系和进行课程开发的人才培养模式"(Focuson Professional Position Competence,FPPC)中进行探索应用。结果表明,"竞赛式实战实训"教学模式在学生职业岗位能力的培养和训练方面得到进一步加强,学生学习的自觉性、能动性和创造性及自学能力得到了提高,收到了较好的教学效果。"竞赛式实战实训"教学模式为高等职业教育FPPC模式的实践提供了一种行之有效的新型教学模式。
出处
《大学教育》
2013年第13期133-134,共2页
University Education
基金
衢州职业技术学院2011年度院级科研项目<"竞赛式实战实训"引入独立设置综合实训的研究>的研究成果之一
项目编号:QZYY1120