摘要
随着新课改的不断深入，高考化学试题对学生创新思维能力的考查不断加大，已经受到广大高中化学教师与学生的重视和关注，纵观近年来全国各地高考化学模拟试题和高考真题都不难发现有一类探究性化学实验题在试卷中出现的频率逐年增加，这正体现了高考试题符合新课标的精髓，对高中化学教学起到了指导性的示范作用；探究性实验具有条件不完整、结论不确定、知识综合性强等特点，这就对学生分析问题和解决问题的能力提出了较高的要求，给许多高中学生带来了不小的麻烦；本文笔者根据自身多年的高中化学教学经验，结合典型试题的分析，就如何高效处理探究性化学实验题，提出自己的思考以及解题的方法与技巧，以供大家交流、参考．
