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浅议医院图书馆介入医学人文教育
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摘要
医院图书馆可以通过多种形式介入医务人员的人文素质教育,使医生既有精湛的医疗技术又有良好的人文知识积淀,学会与患者的交流技术,建立新的医患信任,避免医学目的的偏差和人文医学发展的偏移,扩大医院人文知识对医学的影响力。
作者
王婕
机构地区
解放军
出处
《西南军医》
2013年第4期463-464,共2页
Journal of Military Surgeon in Southwest China
关键词
医院图书馆
人文素质
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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