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善用情景教学法，激发学生学习财经法规的兴趣

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摘要《财经法规》是会计从业资格考试的必考科目之一，是中职会计专业的必修课程，但是该课程内容法律法规条文较多，理论性极强，难以激起学生的学习热情。情景教学法无论从其内涵还是教学过程等方面来分析，对于《财经法规》课堂都是非常适宜的。

作者范洁华

机构地区广东省中山市三乡镇理工学校

出处《教育界（高等教育）》 2013年第6期68-68,47,共2页 Education Circle

关键词财经法规兴趣情景教学

分类号 F812 [经济管理—财政学]

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