高校广告学教育与4A广告公司的联动机制研究——以广东商学院广告学科的实践与创新为例

本文以笔者所在地区和高校为例，从课程内容、教学模式、评价体系三方面研究高校广告学教育与4A广告公司的联动机制，旨在最大程度地发挥和实现广告学专业实践性强的特点，提升高校广告学专业学生的就业能力。