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澳大利亚普通高中学徒制的借鉴与启示
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摘要
澳大利亚基于学校的学徒制的提出是对澳大利亚学徒制的及时补充。人们逐渐意识到普职通融教育模式改革趋势的重要性,因此近年来普通高中的职业教育培训逐渐受到了职教界的关注。本文简要介绍了澳大利亚普通高中学徒制的情况及其行业企业积极引导、实施模式多样化、灵活的学分互认、企业为学徒提供带薪工作灯特点,对我国在普通教育阶段渗透职业教育与培训有一定的借鉴作用。
作者
舒焱萍
机构地区
江西科技师范大学职业教育研究院
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第6期129-130,共2页
Education Circle
关键词
澳大利亚
普通高中
职业教育与培训
学徒制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(高等教育)
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