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小议数学课堂教学资源的拓展
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摘要
所谓数学课堂教学资源,主要是指能够满足数学课堂教学活动需要的一切,它包括构成数学课堂教学目标、内容的来源和保障数学课堂教学活动进行的设备和材料,以及数学课堂教学活动实施过程中生成的资源。丰富的课堂教学资源能够提高学生的主体性,促进学生的学习兴趣、实践能力、创新能力等方面的全新发展。因此,数学教师就要做个有心人,努力拓展数学课堂教学资源。
作者
刘晓静
机构地区
永城城关镇胜利小学
出处
《魅力中国》
2013年第14期147-147,共1页
关键词
数学课堂教学
课堂教学资源
课堂教学活动
学生的主体性
课堂教学目标
活动实施
学习兴趣
实践能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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