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使用多媒体,上好生物课
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摘要
生物学是研究生物的形态、结构,生理,分类,遗传和变异。进化生态的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学的培养,而多媒体可以化静为动,化虚为实,化化抽象为直观;能够扩宽课本知识体系,扩宽教学的时间和空间,扩宽和加深课堂学习的内涵和外延。具体说多媒体教学有以下优点:
作者
王小英
机构地区
河南省太康县第一高级中学
出处
《魅力中国》
2013年第14期151-152,共2页
关键词
多媒体教学
生物课
生物学科
遗传和变异
实验能力
化虚为实
知识体系
课堂学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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