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在作文教学中激发写作欲望

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摘要 2012年9月3日。我一走进教室,就被同学们精心设计的“教师节”黑板报吸引住了。那优美的图案,生动的语言,精美的设计,浓浓的深情打动着我。同学们看着自己的成就,露出开心的笑容!他们一直担心,设计不够完美,语言不够精彩,图案不够丰富,感情不够到位。为了出好这期黑板报,全班同学分工合作,充分发挥各自特长,写作不错的同学拿出自己苦熬几个通宵的佳作,擅长绘画的同学精心构思蓝图,负责书写的同学在动笔之前又将字帖临摹一番。
作者 唐华凤
出处 《语文天地(初中版)》 2013年第7期43-44,共2页
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