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从三个环节入手提高学生写作能力
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摘要
作文是语文教学的“半壁江山”,“得文章者得天下”,语文教学中,作文的重要性不言而喻。如何让学生写好作文、爱上作文,对语文教学来说,是一个重大课题。当前,很多学生对写作文都有畏惧心理,从小学升上初中,作文在要求上有了很大变化。作文逐渐走向规范化,文体要求也越来越讲究。教师要从培养学生的写作兴趣人手,使学生克服畏惧心理,把平时的所见、所听、所想,通过语言提炼出来,用恰当的文字表达。
作者
徐利英
机构地区
浙江省诸暨市草塔镇中
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第7期45-46,共2页
关键词
学生
写作能力
语文教学
畏惧心理
文体要求
写作兴趣
语言提炼
文字表达
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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语文天地(初中版)
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