摘要
技能竞赛具有检验和展示功能、激励功能、引领和导向功能。21世纪金融全球化已是必然趋势,高水平的金融英语复合型人才是我国经济发展中不可或缺的一环。在这种背景下,金融院校及其他院校金融等相关专业的学生热切希望有锤炼技能,展示自我的平台,因此有必要首先创办省级规模的金融英语技能系列大赛。在竞赛的组织形式、竞赛类别、参赛阶段、竞赛项目、评分制度及奖项安排等不同方面进行了设计,旨在通过合理的设计推动竞赛的实施,促进学科发展。
出处
《金融理论与教学》
2013年第4期86-87,共2页
Finance Theory and Teaching
基金
全国商科教育学科竞赛(技能竞赛)科研"十二五"规划2012年度课题"金融英语技能竞赛机制的构建与实施机制研究"的阶段性成果
课题编号:SKKT-1231