规划教师需求,推动一所弱校快速转强的行动分析

需求是什么？从发展的角度看,需求就是方向。美国心理学家,新行为主义代表人物之一,C赫尔认为：＂机体的需要产生驱力,驱力迫使机体活动＂。所以说,统一各种需求,也是统一各种活动,形成发展合力的过程。与学校相关的需求有：学校领导层的需求、教师的需求、学生的需求、家长的需求、上级主管部门的需求、当地政府的需求等等。这些需求,有来自自然人的,有来自法人的,都是学校必须兼顾的。对于一所弱校而言,往往存在多种需求相互冲突的情况,从而导致学校的执行力不强。