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应用型本科院校C语言程序设计教学改革研究
被引量：
1
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摘要
本文分析了目前应用型本科院校C语言程序设计教学中教与学存在的实际问题,通过从教学方法、教学内容和上机实践等方面对C语言教学改革进行探讨。
作者
汪欣
机构地区
黄山学院现代教育技术中心
出处
《福建电脑》
2013年第5期167-168,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
C语言
教学改革
应用型本科
分类号
TP311-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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