陕西农村学校民主建设现况调查

研究目的:研究西部农村学校学生民主参与学校建设的现况,以便为该地区教学与管理方法的改善提供参考。研究方法:选取陕西农村中小学生共1032人作为研究对象。采用自编问卷,进行调查。研究结果:男、女生在有关受到不公平待遇方面存在统计学差异,男生显著高于女生,其他方面则无显著性差异。学生参与学校民主建设的各方面均存在显著的年级差异,初中生参与民主建设的比率显著高于小学生。结论与讨论:该地区学校的民主氛围尚有待加强,在教育观念、师资队伍等方面的建设要不断加强,以便使每一个学生都能得到公平的发展机会,促进在校儿童青少年的健康发展。