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创造学生自主参与的数学课堂
被引量:
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摘要
合作与交流,自主与创新,在互动的过程中学习数学,是《数学课程标准》倡导的重要数学学习方式。随着新课程的实施,学生的学习开始在成为一个生动、丰富、主动和富有个性的思考和实践过程。
作者
曹鹏举
机构地区
郑州市金水区优胜路小学
出处
《科技信息》
2013年第19期330-330,共1页
Science & Technology Information
关键词
自主参与
课堂
数学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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