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教师如何引导学生学好历史
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摘要
历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的能力,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;同时历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个良好环境,激发学生学习历史的兴趣。
作者
张纬
机构地区
抚宁县杜庄学区初级中学
出处
《科技信息》
2013年第19期331-331,共1页
Science & Technology Information
关键词
历史
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N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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