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极限定义的教学实践与思考
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摘要
本文针对学生学习函数极限存在的困难,探讨极限定义的教学方法。
作者
黄丽云
机构地区
曲靖师范学院数学与信息科学学院
出处
《科技信息》
2013年第20期143-144,共2页
Science & Technology Information
关键词
极限
定义
定量描述
定性描述
分类号
O171 [理学—基础数学]
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科技信息
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