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幼儿大班创意染纸游戏活动指导 被引量:3

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摘要 染纸画起源于我国民间,正因为它变化无穷,所以最能激起幼儿的好奇心和探索精神,能使幼儿体验到无穷的乐趣。因此,是幼儿园进行美术教育的一种良好形式。依据《纲要》的要求和结合大班幼儿染纸画的特点以及幼儿已有的经验的基础上,开展大班染纸画活动的指导:通过精心创设染纸环境来激发幼儿创作的兴趣;并采取不同的有效导入来调动幼儿创作欲望;从选取不同的折叠方法、染色技法、以创意游戏的方式学习;并运用多种指导策略来指导幼儿掌握相应的技能来提升幼儿的艺术表现力,从融合各种观察评价的方式来提升幼儿评价能力和审美意识,从而使幼儿各方面能力在原有基础上得到发展。
作者 陈敏仪
出处 《科技信息》 2013年第20期338-339,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘萱.学前儿童美术教育[M].中央广播电视大学出版社,2008年5月,第156页.
  • 2幼儿园教育指导纲要(试行).中华人民共和国教育部,2001.
  • 3胡知凡,李燕.幼儿教师教育的实践与探索[M].中国人民大学出版社,2009.9.
  • 4刘显国.开讲艺术[M].中国林业出版社,2003.8.

共引文献54

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