评价标准对提高化学实验课实效性的影响

目的:研究引用评价标准对提高化学实验课的实效性有何影响。方法:采用文献法、实验法、逻辑分析法等方法,在化学基本实验操作、验证性实验、探究性实验等方面进行较全面的教学研究。结果:在实验教学中引入评价标准,充分发挥了评价的激励和导向作用,有效地促进了学生各方面的发展:(1)学生实验的目的性显著增强,积极性和主动性被充分地调动起来;(2)学生严谨、认真的实验态度以及观察现象、分析问题、解决问题等能力显著增强;(3)学生的合作能力以及卫生意识明显增强;(4)学生学习化学的兴趣明显增强。