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快乐教学法在英语教学中的尝试
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摘要
让学生在轻松快乐的环境中获取知识,是教师创设愉悦的育人情景,提高教学效果的一种思路。每个学生都有学习英语的潜能,需要老师采用灵活多样的、充满情趣的教学方法和课堂活动形式去唤起学生的积极性、主动性和创造性,很好地落实学生的主体地位,开发学生的学习潜能,发展和提高学生的智能素质,为学生们创造一个轻松愉快地学习英语的环境。
作者
刘跃容
机构地区
重庆市长寿区飞龙九年制学校
出处
《科技信息》
2013年第20期349-350,共2页
Science & Technology Information
关键词
英语教学
情趣
创设情景
关注需要
快乐学习
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
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