摘要
听、说、读、写是小学生学好英语的四个重要环节,小学英语教学中有一条原则,就是“听说领先,读写跟上”,可见听力在英语学习中占据了重要的位置。因此.如果听力这一关没过好,就会给英语学习造成极大的障碍。而小学生正处在英语学习的起步阶段,听力能力还较弱,听力技能作为英语学习中的四项基本技能之一,也是学生感到最困难的一项技能。从笔者对学生的调查来看,有80%的学生都感到听力困难,原因是广播的语速太快,学生往往来不及理解,导致记忆失控。
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第7期82-83,86,共3页
New Curriculum Research