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如何在数学教学中培养学生的探究性思维
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摘要
文章结合实际．从创设情境、概念形成、定理寻求、练习、学习评价五个方面探讨了如何培养学生的探究性思维。
作者
徐艳红
机构地区
广东省广宁中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2013年第7期154-155,共2页
New Curriculum Research
关键词
数学教学
探究性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究（下旬）
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