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温婉·蕴藉·自然

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摘要 历来评课,大多从实录文本的角度研究得多,常忽视了对这个文本形成的原初的师生互动、逐步推进而形成课的那个立体的情境和韵味的观照。很有幸亲耳聆听了周春梅老师上“要有描写意识”作文课的第一节,受益良多。“温婉·蕴藉·自然”是我对她这节课的总的感受。
作者 邱兼顾
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2013年第7期44-44,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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