计算思维的教学内容与方法研究——以“算法”和“系统”两种问题求解的计算思维为例

当前已经形成了"大学计算机"课程核心价值就是培养学生的计算思维、应该以计算思维为导向进行"大学计算机"课程改革的共识。但应培养哪些计算思维,怎样培养这些计算思维,计算思维应该通过哪些教学内容以何种教学方法进行讲授和培养?针对这些问题,本文以"算法"和"系统"两种问题求解的计算思维作为案例,探讨了计算思维的教学内容和教学方法。