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基于计算思维的“C程序设计”案例设计初探 被引量：20

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摘要 本文阐述了计算思维的基本概念和特征,针对中国传媒大学"C程序设计"课程的现状,提出了以案例教学作为方法和手段,将计算思维引入"C程序设计"教学中的解决之道,并介绍了基于计算思维的"C程序设计"案例设计的基本原则和方法。
作者 杨俊生 张润
机构地区 中国传媒大学计算机与网络中心
出处 《工业和信息化教育》 2013年第6期65-69,64,共6页 Industry and Information Technology Education
基金 "工业和信息产业科技与教育专著出版资金"支持项目"基于计算思维培养的C语言程序设计"
关键词 计算思维 案例设计 C程序设计
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献7

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引证文献20

二级引证文献68

工业和信息化教育
2013年 第6期

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