建构数学模型解物理题目的策略

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摘要物理学科是一门综合性自然学科，与其他学科之间也存在着不可分割的关系，学科知识的综合与渗透已经对学生综合素质的提高提出了明确的要求．从近几年物理中考部分省市的中考压轴题可以看出，“体现综合性”、“体现渗透性”是初中物理教育教学改革的又一个基本发展趋向．本文从近几年中考中选取了三道与几何知识结合的试题，希望对大家有所启迪．

作者于能武

机构地区江苏省姜堰区励才实验学校

出处《数理化学习》 2013年第6期24-25,共2页

关键词物理题数学模型学生综合素质教育教学改革几何知识物理学科发展趋向初中物理

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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