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浅谈小学音乐合唱教学的有效策略
被引量:
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摘要
《音乐课程标准》指出:“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体及协调、合作能力。”因此,需要我们广大音乐教师积极去开发“音乐课”这块阵地,使二声部合唱变成可能性的教学。
作者
黄秀丽
机构地区
青岛书院路小学
出处
《北方音乐》
2013年第7期124-124,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
合唱教学
有效策略
小学音乐
《音乐课程标准》
合作能力
多声部音乐
二声部合唱
音乐教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2013年 第7期
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