合力打造语文学习的“趣味场”

打造语文学习的“趣味场”，培养学习语文的兴趣，需教师、课堂、评价三方共同完成。教师是学习兴趣培养的前提，课堂是学习兴趣培养的主战场，评价是学习兴趣培养的关键。