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高中语文课堂激趣浅谈 被引量:1

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摘要 语文教育是一种人文教育,语文课堂是培养人的课堂,如何在语文课堂上调动学生的学习兴趣,使语文课堂变得活泼有趣,是语文教育工作者一直以来研究的主要方向。本文从调动学生的情感体验、培养学生的参与意识、锻炼学生创造思维的几个角度入手,粗谈一点自己的体会。
作者 于洪润
出处 《课外语文(下)》 2013年第7期73-73,共1页
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