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追寻适切的“当堂检测”
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摘要
当前,在诸多新兴教学思想的推动下,“当堂检测”成为课堂教学中的必选活动之一,因此,设计适切的“当堂检测”就成了每节课必须解决的重要问题。
作者
钱勇
机构地区
江苏如皋师范学校附属小学
出处
《小学语文教学》
2013年第7期9-11,共3页
关键词
检测
教学思想
课堂教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
2013年 第7期
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