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借助言语形式体悟借物喻人——《宋庆龄故居的樟树》教学难点突破

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摘要《宋庆龄故居的樟树》是苏教版四年级下册的一篇课文。文章借对宋庆龄故居庭院内两棵樟树特点的介绍，表达了对宋庆龄高洁人品的由衷赞美和崇敬之情。

作者朱彤

机构地区江苏扬州广陵区教育局教研室

出处《小学语文教学》 2013年第7期36-37,共2页

关键词宋庆龄言语形式教学难点樟树故居体悟四年级苏教版

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学

2013年第7期

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