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让一切重新开始——《阅读的力量》读后琐思

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摘要有幸读到斯蒂芬·克拉生教授写的《阅读的力量》，从此打开了关于语文教育的另一扇窗。一些常常被认为是颠扑不破的“真理”，被我们确认无疑的原则与方法，在这本书面前突然变得软弱无力。我们不得不重新审视我们对阅读的态度与理解。我们可以给作者足够的信任，因为这本书基于大量的研究成果和案例，

作者吴福雷

机构地区安徽教育科学研究院

出处《小学语文教学》 2013年第7期59-60,共2页

关键词阅读力量语文教育研究成果斯蒂芬

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2013年第7期

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