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胡红梅:让学生享受思维的快乐,提高社会适应能力
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摘要
您倡导"中学历史教学中注重学生的思维发展",教学改革效果怎样?中学历史教学中注重学生的思维发展,在教学改革实践中取得了较好的效果。一是教学中培养了学生锲而不舍的探究钻研精神,克服学习中的畏难情绪。
作者
张嵘
胡红梅
机构地区
《天津教育》编辑部
不详
出处
《天津教育》
2013年第8期36-36,共1页
Tianjin Education
关键词
思维发展
社会适应能力
学生
中学历史教学
快乐
享受
改革效果
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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天津教育
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