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专业学位研究生教育发展的动力机制探析
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摘要
认为专业学位研究生教育的发展受到内力和外力的双重驱动。一方面由于高等教育内部培养高层次应用型专门人才和创造应用性知识的内在要求;另一方面是应用创新、职业专业化、学术研究生就业压力、政府公共政策引导等外部力量的拉动。它们相互作用,共同推动了专业学位研究生教育的发展。
作者
袁广林
机构地区
铁道警察学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期1-5,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
专业学位
研究生教育
动力机制
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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