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博士生创新能力培养的激励机制构建与思考
被引量：
7
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摘要
基于激励理论,分析了博士生创新能力培养的激励要素及成效因素,介绍了华南理工大学构建博士生创新能力培养激励机制的做法和成效,并对博士生培养单位营造创新人才培养环境提出了建议。
作者
向智男
李忠
刘芳
机构地区
华南理工大学研究生院培养办公室
华南理工大学研究生院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期23-28,共6页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
华南理工大学2010年度学位与研究生教育改革研究项目"直博生拔尖创新人才培养模式的探讨"(编号:yjjg2010014)的阶段性成果
关键词
博士生
创新能力
激励机制
华南理工大学
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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